EL PRIMER FRANQUISMO. LA POSGUERRA 1939-1951
INTRODUCCIÓN
Después de la derrota de la República democrática en 1939, tras una guerra fratricida de tres años, se instaura en España una dictadura que durará cuarenta años y al frente de la cual estuvo el general golpista Francisco Franco Bahamonde hasta su muerte en 1975. Ese periodo de la historia de España se le conoce con el nombre de Franquismo. Aquí nos centraremos en la primera década de este régimen, los principios ideológicos, la política económica, la política exterior y la dura represión política con la intención de que los alumnos profundicen en el conocimiento de este periodo histórico en parte también de la mano de aquellos que aun siendo muy jóvenes padecieron o vivieron de cerca las consecuencias de la Guerra Civil y el primer Franquismo.
TAREA
Los alumnos deberán preparar una presentación en power point donde describan las principales características del periodo propuesto en el título El primer franquismo, la posguerra 1939-1952 mediante el trabajo de los diferentes bloques propuestos (principios ideológicos, política económica, política exterior y represión política) reforzado todo ello con imágenes, videos y/o audio de internet, de las entrevistas y de particulares. Si es posible todo se publicará en un sitio web. Se trata pues de un tipo de tarea de recopilación y diseño.
PROCESO
Organización del grupo: en grupos de cinco alumnos. A cada grupo se le asignará una actividad de las propuestas para realizar la tarea.
Nº de sesiones: Durante los tres trimestres del curso y a determinar.
ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN
1- Elabora un pequeño trabajo resumen sobre los principios ideológicos del régimen franquista.
Un folio de extensión máxima en formato Word.
2- Elabora un pequeño trabajo resumen sobre la autarquía económica del franquismo.
Un folio de extensión máxima en formato Word.
3- Elabora un pequeño trabajo resumen sobre la política exterior del régimen franquista durante la década de los cuarenta.
Un folio de extensión máxima en formato Word.
4- Elabora un pequeño trabajo resumen sobre la oposición al franquismo protagonizada por el Maquis y la política represora del régimen durante la primera década.
Un folio de extensión máxima en formato Word.
5- Descarga imágenes y videos cortos que hagan referencia a los contenidos de las actividades anteriores y coméntalas brevemente
Cinco imágenes y dos videos o audios como máximo y dependiendo de la calidad y disponibilidad por actividad.
Cualquier buscador de imágenes y video.
6- Realiza y graba seis entrevistas a personas que vivieron esa época.
El cuestionario debe hacer referencia a la socialización ideológica, las condiciones de vida y la represión política y el Maquis.
Grabadora y cámara digital y sus programas correspondientes.
RECURSOS
Web dedicada a la historia contemporánea del siglo xx orientada a los alumnos de bachillerato y de los primeros cursos universitarios con multitud de recursos (textos, mapas, webques etc.) enlaces a otras páginas, y sitios entre los cuales se encuentra el dedicado al Franquismo.
Web dedicada a la historia contemporánea del siglo xx orientada a los alumnos de bachillerato y de los primeros cursos universitarios con multitud de recursos (textos, mapas, webques etc.) enlaces a otras páginas, y sitios entre los cuales se encuentra el dedicado al Franquismo.
Webquest alojada en el blog de Javier Revilla y dedicada temática y monográficamente a la autarquía económica del franquismo. En ella encontramos en el apartado de recursos varios enlaces con información sobre esta temática.
Web dedicada a la historia contemporánea del siglo xx orientada a los alumnos de bachillerato y de los primeros cursos universitarios con multitud de recursos (textos, mapas, webques etc.) enlaces a otras páginas, y sitios entre los cuales se encuentra el dedicado al Franquismo.
Sitio alojado en la web de la Sociedad Benéfica de Historiadores y Creadores dedicado a las víctimas de la Guerra Civil donde se describen y comparan la represión franquista y la que se dio en el lado republicano. En la web encontramos otros sitios con documentación como textos, testimonios etc.
Artículo de Eduardo de Guzmán sobre la represión franquista alojado en la web de Unidad Cívica por la República.
Sitio dentro de la enciclopedia libre online Wikipedia dedicado al Maquis español, la guerrilla antifranquista.
Otros recursos
Cámara de video y grabadora digital junto con su respectivo software, escaner y Power Point
EVALUACIÓN
El profesor será el encargado de avaluar el trabajo de los alumnos a partir de la siguiente tabla donde se recogen los criterios de evaluación y de calificación. Se evaluará a cada uno de los grupos y esa será la nota del alumno, la que obtenga el grupo al que pertenece.
Escasa consolidación 1 | Aprendizaje medio 2 | Buen aprendizaje 3 | Excelencia en el aprendizaje 4 | |
Principios ideológicos | Enumera los principales principios ideológicos. | Enumera y describe los principales principios ideológicos. | Enumera y describe los principales principios ideológicos. Hace referencia a las posibles influencias del fascismo italiano y el nazismo alemán. | Enumera y describe los principales principios ideológicos. Los relaciona y diferencia de los del fascismo italiano y el nazismo alemán. |
Política exterior | Enumera y diferencia las dos fases principales de la política exterior en el periodo. | Enumera diferencia y explica las dos fases principales de la política exterior en el periodo. | Enumera diferencia y explica las dos fases principales de la política exterior en el periodo. Las relaciona con el contexto internacional, el desarrollo de | Enumera diferencia y explica las dos fases principales de la política exterior en el periodo. Las relaciona con el contexto internacional, el desarrollo de |
Política económica | Enumera y describe las principales medidas económicas del régimen. | Define el concepto de autarquía económica. Enumera y describe las principales medidas económicas del régimen. | Define el concepto de autarquía económica. Enumera y describe las principales medidas económicas del régimen. Describe y enumera las consecuencias socio-económicas de esa política. | Define el concepto de autarquía económica. Enumera y describe las principales medidas económicas del régimen. Compara la política de autarquía franquista con las de |
Oposición y represión política | Explica la política de represión del régimen, sus motivaciones, objetivo y conexiones ideológicas. | Explica la política de represión del régimen, sus motivaciones, objetivo y conexiones ideológicas. Identifica y describe los sectores de población que sufrieron esa política. | Explica la política de represión del régimen, sus motivaciones, objetivo y conexiones ideológicas. Identifica y describe los sectores de población que sufrieron esa política. Identifica y describe la oposición al régimen, sus acciones, motivaciones y objetivos. | Explica la política de represión del régimen, sus motivaciones, objetivo y conexiones ideológicas. Identifica y describe los sectores de población que sufrieron esa política. Identifica y describe la oposición al régimen, sus acciones, motivaciones y objetivos. Explica la importancia del Maquis. |
Descarga de imágenes | Las imágenes son representativas e ilustrativas de los contenidos a los que hacen referencia. | Las imágenes son representativas e ilustrativas de los contenidos a los que hacen referencia. La calidad de las imágenes es óptima. | Las imágenes son representativas e ilustrativas de los contenidos a los que hacen referencia. La calidad de las imágenes es óptima. La cantidad de estas es suficiente | |
Entrevistas | La elaboración del cuestionario es adecuada y contempla las diferentes áreas de contenido. | La elaboración del cuestionario es adecuada y contempla las diferentes áreas de contenido. Las personas entrevistadas son las adecuadas. | La elaboración del cuestionario es adecuada y contempla las diferentes áreas de contenido. Las personas entrevistadas son las adecuadas. Utiliza adecuadamente los instrumentos TIC en la recopilación y tratamiento de la información. |
Escala de valoración | Escasa consolidación | Aprendizaje medio | Buen aprendizaje | Excelencia en el aprendizaje |
Puntuación | 5 - 9 | 10 - 14 | 15 - 19 | + 19 |
CONCLUSIÓN
Al concluir esta webquest los alumnos deberán conocer los principales rasgos que caracterizan el periodo histórico de la primera década del franquismo. Sus rasgos ideológicos, su política exterior, su política económica de autarquía, la oposición al régimen protagonizada por el Maquis y la política represiva franquista. Saber elegir documentos e imágenes significativas del momento, así como elaborar cuestionarios para entrevistas orales.
Para los alumnos de 1º de bachillerato la tarea les servirá para profundizar en los contenidos de la materia de Historia del Mundo Contemporáneo y familiarizarse con los de la materia de Historia de España de 2º curso de Bachillerato. Para los alumnos de 2º curso de Bachillerato la tarea les permitirá profundizar en los contenidos de la materia de Historia de España
GUIA DIDÁCTICA
Título de la WebQuest
El primer franquismo, la postguerra 1939-1951.
Autor E-Mail
Óscar Latorre Martínez
oslamar@hotmail.es
Nivel/Ciclo/Curso al que va dirigida
1º y 2º de Bachillerato
Materia en la que se puede encuadrar
Historia del Mundo Contemporáneo
Historia de España
Duración prevista (sesiones)
Durante los tres trimestres y a determinar.
*Todas las imágenes han sido descargadas mediante un buscador de internet con la única intención de utilizarlas como recurso didáctico. De todas formas si alguno de sus autores no está de acuerdo con su utilización puede comunicármelo a mi dirección de email y su imagen será retirada y sustituida por otra similar.
No hay comentarios:
Publicar un comentario